Proje Hakkında

Proje Hakkında

İçinde bulunduğumuz bilgi çağında birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da köklü değişimler yaşanmaktadır. Bu değişimler; çağdaş eğitim anlayışı, öğretim programlarında yeni yaklaşımlar, grupla öğrenme teknikleri, teknolojinin etkili kullanılması, kurum yönetiminde stratejik planlama ve küreselleşmenin getirdiği uluslararası işbirliğine dayalı stratejik gelişimlerdir. Gerçekleşecek olan projemizin en önemli ayağı olan “Group Dynamics and Social Skills in the Classroom” (Sınıfta Grup Dinamikleri ve Sosyal Beceriler) isimli kurstan elde edilen kazanımlar ve kurum çapında yapacağımız çalışmaları içerir.

Hedefler

Eğitim hedefleri grup dinamiklerinin temel bilgisini sağlama; grup gelişiminin safhası, duygular, gruptaki roller, iletişim, liderlik, normlar, çatışmalar, uyum. 
Sınıfta grup dinamiklerinin gözlemi; sözel iletişim, iletişimin gizli manası, sosyal bağlam analizi 
Grup dinamiklerine pozitif müdahale için gereç sağlama; grubu harekete geçirme, gruptaki ortaklığı destekleme, grup normlarını oluşturma,hedef oluşturma
Temel sosyal beceri sağlama; içsel zeka becerisi, çevresiyle uyum becerisi, organize becerisi
Sosyal öğrenmeyi destekleyerek yaratıcı sınıf gereçlerini sağlama; Grupta güvenirlik ve güven oluşturma, grupta şeffaflık, uyum oluşturma, çatışmalarla mücadele
Sosyal becerileri öğretmek için metotlar sağlama; işbirliği, müzakere, olumlu ve yapıcı geri bildirim, oyun, rol yapma ve durumsal analiz
Grup lideri olarak güçlü ve zayıf yanlarımızı tanıma; farkındalık, kendi davranışlarını değerlendirme ve gruba yansıması, grupta kendi duygu ve hislerini geliştirme 

Beklenen Sonuçlar

Okul Yönetimimiz; Okul stratejik planlamasının yapılmasında ve uygulanmasında Avrupa boyutunu kazanmış, Avrupa okullarıyla iletişimin kurarak stratejik okul projeleri oluşturma bilgi, deneyim ve motivasyona sahip, eğitimde yenilikleri ve gelişmeleri okul çapında uygulayabilen ve yaygınlaştırabilen, okul personelini ile okulun amaç ve beklentileri doğrultusunda açık bir iletişim ve etkileşim dinamiğini sağlayacaktır.
- Öğretmenlerimiz sınıf ortamında grup dinamiğini sağlamış, öğrencilerin derse aktif olarak katıldıkları, öğrenmenin eğlenceli ve kalıcı olduğu yaratıcı eğitim yöntemleri kullanan ve ders araç ve gereçlerini genişletmiş olacaktır. Ayrıca, öğretmenlerimizin Avrupa projesine ve AB değerlerine karşı farkındalığını oluşmuş ve bu tür projelerde yer almanın gerekliliğini kavramış olacaktır bununla birlikte öğrencilerine sosyal, dilsel ve kültürel çeşitliliğin önemini yansıtacaklardır.
Öğrenciler, daha deneyimli öğretmenlerinin sağladığı demokratik sınıf ortamında, içinde bulunduğu grubun kendi istek ve beklentilerine karşılık vereceğini içselleştirmiş,diğer grup üyelerin bekleyiş ve istekleriyle bütünleşmiş bir öğrenci olarak duygu ve hislerini ifade etmekte zorlanmayan,sorumluluk almaktan korkmayan,olumsuz düşüncelerden uzaklaşmış,derslere karşı ilgilisi artmış ve yaratıcı çalışmalar yapabilen, öğrendiklerini yaşamla bağdaştırabilen, sosyal, dilsel ve kültürel çeşitliliğin hepimiz için bir zenginlik olduğunun farkında olan bir öğrenci profili oluşacaktır. 
-Velilerimiz: Bilişsel duyuşsal ve psikolojik alanlarda çocukların gelişimini hakkında bilgi sahibi olacak,çocukların iletişim yaratıcılık kendini ifade etme becerilerini geliştirmelerinde yardımcı olabilecek,sosyal anlamda iletişime açık kendini tanıyan, başkalarını anlayabilen öz güveni gelişmiş bireyler yetiştirmenin de önemini kavramış olacaktır.
Kurumumuz, bu proje aracılığıyla diğer kamu kuruluşlarına, kurumlarının misyon ve vizyonlarının geliştirilmesinde, stratejik planlarının Avrupa boyutunda ele alındığında planlama ve planlama anlayışında büyük farklılık yarattığını göstermede ve uluslar arası bir kimliğe sahip olma konularında model bir okul olduğunu gösterecek ve diğer kurumlarında bu tür projelerde yer almalarını teşvik etmiş olacaktır.