Modern Methods, Rıch Culture and Effıcıent School
Etkinlik Takvimi Aylık planladığımız seminerler ve etkinlikler;
| OCAK |
- Öğretmenlere Erasmus+ Hayat Boyu Öğrenme Programları hakkında bilgi verilmesi
-Kurum personelinin e-twinning sistemine kaydolması ve uygulamalı eğitim
-Kurumsal fikir paylaşımı ve önerilerin alınması
-Grup dinamiği ve bütünlüğünü oluşturmak için hazırlanan sınıf tanışma oyunları(fotoğraf,video,ses kaydı…)
|
| ŞUBAT |
-Kurs tarafından gönderilen kurs öncesi ön bilgilendirme dokümanlarının ve materyallerin incelenmesi ve çalışmaların yapılması
-Kursa katılacak olan personelin kurs öncesi beklenti ve hazır bulunuşluk anketini doldurması
|
| MART |
- Kursa katılım
-Kursta edinilen görsel, işitsel materyallerin ve yazılı doküman dosyalanıp arşivlenmesi
-Kursa katılan personele kurs sonrası anket uygulanması ve geri bildirim alınması
-Öğrenci, öğretmen ve velilerin hazır bulunuşlukları tespitine yönelik ön testin uygulanması
-Okulumuzda proje köşesinin hazırlanması
|
| NİSAN |
- Kursan elde edinilen kazanımların ders müfredatına ve okul rehberlik planına uyarlanması ve plan içinde dağılımının yapılması
-Okul Projesi hakkında velilerin bilgilendirilmesi
-Öğrencilerle "Kültürel Çeşitlilik Zenginliktir" konulu drama atölyesi çalışması
-İngilizce dersinde öğrencilerin ders ünitelerinden bir temayı yaşayarak, oynayarak öğrenmesi (fotoğraf,video,ses kaydı…)
|
| MAYIS |
--Grup yapısı ve dinamiği semineri
- Öğretmenlere yönelik dramanın eğitimde kullanılmasının faydalarıyla ilgili tanışma atölyeleri
- Velilere yönelik çocuklarla iletişim ve empati konulu drama atölyeleri
- Proje bilgisi ve etkinlikleri ile ilgili broşür hazırlanması
- Dönem sonu proje etkinlikleri değerlendirme raporunun hazırlanması
|
| HAZİRAN |
-Proje internet sitesinin oluşturulması
-Yaratıcı dramanın Türkçe öğretiminde kullanımı (fotoğraf,video,ses kaydı…)
|
| EYLÜL |
-Sosyal etkileşim ve iletişim becerileri semineri
-Liderlik ve takım ruhu semineri
|
| EKİM |
-Eğitimde duygusal zekâ semineri
-Grup dinamiği açısından sınıfın ilişki düzeni
-Matematik dersinde bir kavramın canlandırılarak öğrenilmesi (fotoğraf, video, ses kaydı…)
|
| KASIM |
-İletişim Tekniklerinin Öğrenilmesi
-Güven çalışmaları
- Yenilikçi Bakış Açısı ve Yaratıcılık
|
| ARALIK | Projenin yıl sonu değerlendirme ve sonuç raporunun hazırlanması |
